Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden, OSO 19

19,90

Op voorraad

Categorie:

Beschrijving

Artikelnummer: 9044118153

Twintig jaar geleden had nog vrijwel niemand van ADHD / ADD gehoord. Nu zitten er in elke klas wel enkele kinderen met leerproblemen die hieraan gelinkt worden. Ze leren later lezen, zijn druk, hebben aandachtsproblemen, … Hoe komt dit, maar vooral: wat doe je eraan?

Jeffrey Freed legt de vinger op de wonde in deze vertaling van het veelgeprezen ‘Right-brained children in a left-brained world’: deze kinderen denken, net als andere rechtsgeorienteerde kinderen, in beelden en hebben een visuele leerstijl. De meeste scholen komen helemaal niet tegemoet aan deze leerstijl, ze gebruiken vooral woorden. Het is de discriminatie van deze leerstijl die Jeffrey op een overtuigende manier weergeeft in zijn boek.

Het hoeft dan ook niet te verwonderen dat als je hen aanspreekt op hun (visuele) talenten, de resultaten spectaculair kunnen zijn. Hoe kan het ook anders! Samen met co-auteur Laurie Parsons beschrijft hij een simpel toepasbaar programma.

Jeffrey Freed, M.A.T. (Master of Arts in Teaching), een voormalig leerkracht, werkt nu als privaat onderwijsconsulent exclusief met kinderen met ADHD en hoogbegaafde kinderen. Hij woont in Evergreen, Colorado, met zijn vrouw en kind.

Laurie Parsons is een programmadirecteur voor KTAR radio, het leidende news-talk station in Phoenix, Arizona. Ze woont in Scottsdale met haar rechtsgeorienteerde kinderen.

Dit is nummer 19 uit de Fontys OSO-reeks.