ErvaringsGericht Onderwijs, RE 1

14,90

Op voorraad

Categorie:

Beschrijving

Artikelnummer: 9044118307

Moeten basisschoolkinderen alle hoofdsteden kennen?

Misschien niet, misschien moeten ze vooral weten waar ze dit kunnen vinden.

Moeten kinderen feiten en jaartallen uit het hoofd kennen?

Misschien niet, maar het zou toch vreemd zijn als kinderen van twaalf jaar geen idee hebben waar en wanneer de tweede wereldoorlog zich afspeelde.

Onderwijs is niet simpelweg de overdracht van kennis, maar ook niet géén overdracht van kennis. Goed onderwijs begeeft zich in een spanningsveld van weten en (nog) niet weten, van overdragen en overlaten, van initiatief nemen en autonomie verlenen.

Ervaringsgericht onderwijs kreeg als eerste onderwijs-concept greep op deze processen. Het richt zich op een hoog welbevinden en een hoge betrokkenheid van alle actoren die actief zijn in deze onderwijsprocessen. Dit boek gaat over hoe ervaringsgericht onderwijs in elkaar zit, welk pedagogisch concept het verrekent en wat de plaats is van alle actoren binnen het onderwijsproces.

Marcel van Herpen is projectleider van het Expertisecentrum voor ErvaringsGericht Onderwijs in Nederland. Hij richtte de basisschool ‘Uilenspiegel’ in Boekel – de eerste school voor ErvaringsGericht Onderwijs in Nederland – mee op, waar hij nog steeds werkzaam is. Hij werkt samen met het Centrum voor ErvaringsGericht Onderwijs van Ferre Laevers in Leuven en is mede-oprichter van het NIVOZ van Luc Stevens in Driebergen.

Dit is nummer 1 uit de reeks Educatief.